Herne. Jonglieren, balancieren, gemeinsam lachen – für rund 30 Kinder der Grundschule am Jürgens Hof ist der wöchentliche Besuch im Circus Schnick-Schnack inzwischen ein fester Bestandteil ihres Schulalltags. Der Verein Ruhrwerk e.V. ermöglicht dieses besondere Projekt – und hat nun entschieden, das Angebot zu verlängern und weiter auszubauen. Einmal pro Woche trainieren die Kinder verschiedene Zirkusdisziplinen, probieren sich aus und entdecken neue Fähigkeiten. Neben Akrobatik, Jonglage und Bewegungsspielen steht vor allem eines im Mittelpunkt: die Sprache. Viele der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler haben Deutsch als Zweitsprache. Bewegungsabläufe, Spiele und Übungen werden deshalb gezielt mit Sprache verknüpft – Begriffe werden benannt, wiederholt und im Tun erlebbar gemacht.
„Genau solche kreativen Lernorte brauchen Kinder“, sagt Cordula Klinger-Bischof, Vorsitzende des Ruhrwerk e.V. „Wenn Kinder erleben, was sie gemeinsam schaffen können, stärkt das ihr Selbstvertrauen enorm – und sie trauen sich auch sprachlich mehr zu.“ Auch Cornelia Lengert-Scholz, die sich im Verein Ruhrwerk engagiert und zugleich im Aufsichtsrat des Circus Schnick-Schnack aktiv ist, begleitet das Projekt: „Zirkus verbindet Bewegung, Kreativität und Gemeinschaft“, sagt sie. „Gerade Kinder mit Sprachförderbedarf profitieren davon, weil sie hier spielerisch ins Sprechen kommen und gleichzeitig erleben, was sie gemeinsam erreichen können.“
Mit den Zirkusverantwortlichen Christian Stoll und Christopher Deutsch steht Ruhrwerk regelmäßig im Austausch über die Entwicklung des Projekts. Die positiven Erfahrungen haben dazu geführt, dass das ursprünglich auf ein Jahr angelegte Angebot nun verlängert wird und künftig noch stärker auf Sprachförderung ausgerichtet sein soll. Ein besonderer Moment für die Kinder war die Abschlussaufführung vor den Sommerferien. Dabei präsentierten sie ihren Mitschülerinnen und Mitschülern sowie ihren Familien, was sie in der Manege gelernt haben – und zeigen, wie viel Mut, Teamgeist und Sprache im Zirkus stecken kann.